专科小学教育都学什么，专科小学教育学什么

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2，自考专科小学教育需要考哪几门课程

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3，师范专科学校小学教育专业在学校学什么科目有高等数学吗

你好，山西专升本是统考专升本，小学教育考试科目为英语大学语文教育学+教育心理学好好努力，祝你顺利，望采纳。

前者主要是倾向于理论，后者是属于教学。而现在做对外汉语教师是比较有发展的。国际对外汉语教师已成为中国教育培训行业最紧缺人才，缺口高达30、40万，工作1-3年后平均年薪可超10万，优秀的国际对外汉语教师年薪甚至可达20万。并有更多国外就业机会！作为唯一合法的国家职业对外汉语教师资格证，国家人社部认证证书是对外汉语从业人员就业和升职的重要凭证，也能给增加个人的综合竞争力，在校大学生、待业和在职人员均可来我们这里报名参加对外汉语教师培训和对外汉语教师资格考试，获得证书。

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4，小学教育专业要学什么

其实不是很难的。感觉还好了。就是学的东西比较全面了，除了文化课，音体美全面发展，慢慢习惯就好了。上声乐课的时候很多同学都是一样在老师跟前练习的，都是熟悉的老师跟同学时间久了就不紧张了…… 加油！！！

小学教育专业要学：教育学、普通心理学、现代汉语基础、中国古代文学、中国现当代文学、外国文学、基础写作、书法、文艺理论、儿童文学、中国文明简史、声乐基础、美术基础、人文社会基础、小学语文课程教学法、小学艺术课程教学法、品德与社会课程教学法、儿童发展与教育心理学、德育原理、心理健康教育、中外教育史、教育科研方法、教育统计与测评、现代教育技术、班主任工作、基础教育课程改革、参与式教学、微格教学、普通话等。

5，小学教育专科课程有哪些大神们帮帮忙

哲学政治经济学" 大学语文小学教育心理学小学教育科学研究方法现代教育理论 "小学语文教学原理与方法 ———（选考课）——— 小学数学教学原理与方法" 现代教育技术计算机应用基础（含上机）（B）自然科学概要现代数学思想方法教育伦理学儿童文学（A）或教育政策法（C） "①中国现代文学作品（A） ②中国古代文学作品（A） ①学校管理学（C） ②教育测量与评价（C）数论初步（B）基础数学（B）" 教改实验记得采纳啊

辽宁省(36所) 请选择! 辽宁交通高等专科学校抚顺师范高等专科学校锦州师范高等专科学校铁岭师范高等专科学校朝阳师范高等专科学校辽宁警官高等专科学校阜新高等专科学校渤海船舶职业学院抚顺职业技术学院大连职业技术学院营口职业技术学院辽宁农业职业技术学院大连商务职业学院盘锦职业技术学院辽阳职业技术学院辽宁经济职业技术学院辽宁广告职业学院锦州商务职业学院沈阳职业技术学院大连东软信息技术职业学院大连艺术职业学院辽宁机电职业技术学院沈阳航空职业技术学院辽宁信息职业技术学院辽宁装备制造职业技术学院辽宁石化职业技术学院辽宁林业职业技术学院铁岭农业职业技术学院辽宁体育运动职业技术学院辽宁美术职业学院辽河石油职业技术学院大连软件职业学院大连翻译职业学院辽宁商贸职业学院大连枫叶职业技术学院辽宁金融职业学院

6，小学教育这个专业是学什么的

小学教育专业就是培养德、智、体全面发展的，具有较高教育理论素养和较强教育实际工作能力（语、数、英）小学教师及教育科研、各级教育行政管理人员和其他教育工作者。掌握本专业的基本理论、基础知识和基本技能；具有较宽广的知识面，较高的文化素养；了解现代人文社会科学和科学技术发展的新成就；具有正确的教育思想，掌握现代教育技术和信息技术，懂得教育教学规律；具备运用教育理论和先进的教育教学方法实施素质教育的能力、初步的教育教学研究能力、从事小学教师职业的自我发展能力；具有良好的心理素质、健康的体魄和正确的审美观。本专业设必修课、限选课、选修课和集中实践环节。1、必修课：10门（42学分）2、限选课：2门（8学分）3、选修课：文史方向16门（共76学分，任选18学分即可）、理科方向17门（共63学分，选18学分即可）4、集中实践环节：教育教学调查、教育实习、调查报告（共8学分）小学教育专业分文科、理科还有英语三个方向。小学教育专业，是在培养小学教师五十多年的经验基础上，于2001年经国家教育部批准的新增设本科专业。主要是具有中等师范及以上学历的学生所学专业和一定教育教学经验的在职小学教师。其中，文科类面向文科类教师；理科类面向理科教师。

师范学校

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某高校小学教育课程设置：1、主干学科：心理学教育学 2、主要课程：初等教育学、小学语文教育学、小学数学教育学、小学英语教育学、小学班主任与班队活动、小学教育科学研究方法、高等数学、小学儿童发展心理学、普通心理学、教育与心理统计、小学儿童教育心理学、心理咨询与辅导、综合实践活动课、校本课程开发与利用。

小学教育专业分文科、理科还有英语三个方向。主要是具有中等师范学历及一定教育教学经验的在职小学教师。其中，文史类面向文史类教师;理科类面向理科教师。培养目标是掌握本专业的基本理论、基础知识和基本技能；具有较宽广的知识面，较高的文化素养；了解现代人文社会科学和科学技术发展的新成就；具有正确的教育思想，掌握现代教育技术和信息技术，懂得教育教学规律；具备运用教育理论和先进的教育教学方法实施素质教育的能力、初步的教育教学研究能力、从事小学教师职业的自我发展能力；具有良好的心理素质、健康的体魄和正确的审美观。所学课程：近现代史、马克思主义基本原理、英语(二)、心理卫生与心理辅导、课程与教学论、发展与教育心理学、中外教育简史、中小学教育管理、比较教育、小学艺术教育、现代教育测量与评价、中小学教师信息技术、学校管理心理学、教学设计、德育原理、教育社会学、学习心理学、教育哲学