铜仁幼儿师范高等专科学校数学教育，教师资格证能考吗需要什么条件

来源：整理时间：2023-03-25 18:46:52 编辑：通信会专科手机版

本文目录一览

1，教师资格证能考吗需要什么条件
2，铜仁幼儿师范高等专科学校专升本考哪些科目
3，教师资格证有学历限制吗
4，贵阳幼师学校哪里好
5，非在校生能报考教师资格证吗需要什么条件
6，铜仁幼儿师范高等专科学校总共有几个校区各专业新生在哪个校区百度

1，教师资格证能考吗需要什么条件

幼师：具体幼儿师范学校毕业或高等教育学历。小学教师：具备中等师范学校毕业或高等教育学历。初中教师：具备高等师范专科或者其他大学专科以上学历。高中教师：具备大学本科以上学历。中职教师：具备大学本科以上学历。中职实习指导教师：具备中等职业学校毕业及以上学历，并具有相当于助理工程师或中级以上工人技术等级，对于确有特殊技艺，并获得国家职业技能鉴定机关颁布的相当于技师以上等级证书者，其学历要求可适当放宽。高校教师：具备研究生或者大学毕业学历。此外，申请教师资格认定还需具备以下条件：普通话达到《普通话水平测试等级标准》二级乙等以上标准；《有良好的身体素质和心理素质，无传染性疾病，无精神病史。

考教育学心理学普通话（文科的2甲理科的2乙），拿到教师资格证````

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2，铜仁幼儿师范高等专科学校专升本考哪些科目

看你是什么专业，贵州统招专升本考试科目为：文史类考试科目为大学语文、英语和专业课;理工类考试科目为高等数学、英语和专业课。要注意各院校专业课考试科目不同。各科分值均为150分，总分为450分。报考体育、艺术专业的考生可以任选一科类参加考试

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3，教师资格证有学历限制吗

(一)申请参加幼儿园教师资格考试，师范类毕业生应具备具有办学资质院校开设的中等学历层次幼儿教育类专业毕业(须是“双向备案”生源。河北省具备中等学历层次幼儿教育类专业办学资质的学校名单见附件2)及其以上学历，非师范类毕业生应具备专科毕业及其以上学历。(二)申请参加小学教师资格考试，应具备大学专科毕业及其以上学历。(三)申请参加初级中学、高级中学和中等职业学校教师资格考试应具备大学本科毕业及其以上学历。(四)申请参加中等职业学校实习指导教师资格考试应具备大学专科毕业及其以上学历。

部分省份报考学历要求：申请参加幼儿园教师资格考试，师范类毕业生应当具备幼儿师范学校毕业及其以上学历，非师范类毕业生应当具备大专毕业及其以上学历;申请参加小学教师资格考试，师范类毕业生应当具备中等师范学校毕业及其以上学历，非师范类毕业生应当具备大专毕业及其以上学历;申请参加初级中学教师资格考试，应当具备高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及其以上学历;申请参加高级中学及中等职业学校教师资格考试，应当具备高等师范院校本科或者其他大学本科毕业及其以上学历;申请参加中等职业学校实习指导教师资格考试，应当具备中等职业学校毕业或以上学历并应具备助理工程师以上专业技术职务或中级以上工人技术等级。普通高等学校在校三年级以上学生，可凭学校出具的在籍学习证明报考。其中大专在校学生须在毕业的学年度方可报考(即三年制大专在三年级报考，两年制大专在二年级报考)。

教师资格证报名条件主要是对学历的限制师范类中专可以报考幼儿园大专可以报考小学和幼儿园本科可以报考中学，小学和幼儿园其中是学历非全日的也可以。

是有限制的。《教师法》规定，各类教师资格的合格学历条件分别为：(1)取得幼儿园教师资格，应当具备幼儿师范学校毕业及其以上学历，其他中等专业学校毕业学历应当视为不合格学历;(2)取得小学教师资格，应当具备中等师范学校毕业及其以上学历，其他中等专业学校毕业学历应当视为不合格学历;(3)取得初级中学教师资格，应当具备高等师范专科学校或者其它大学专科毕业及其以上学历;(4)取得高级中学教师资格和中等职业学校教师资格，应当具备高等师范院校本科或者其它大学本科毕业及其以上学历;(5)取得中等职业学校实习指导教师资格应当具备中等职业学校毕业及其以上学历，并应当具有助理工程师以上专业技术职务或者中级以上工人技术等级。具有特殊技艺者申请认定中等职业学校实习指导教师时，经省级教育行政部门批准，其学历要求可适当放宽。此项规定仅限于中等职业学校实习指导教师资格，不适用于其他种类教师资格;(6) 取得高等学校教师资格，应当具备研究生或者大学本科毕业学历。目前，随着教育事业的发展和公众对高质量教育需求的不断提高，特别是教师资格考试制度改革试点的实行，部分省份按照《教育部关于开展中小学和幼儿园教师资格考试改革试点的指导意见》(教师函[2011]16号)要求，已提高了幼儿园、小学、初中等教师资格种类学历要求，具体可查看有关省份的中小学教师资格考试公告或教师资格认定通知。以上所有资格种类的学历要求均为“毕业”，因此“结业证”“肄业证”都不符合教师资格认定的学历要求。

有的。在校专科，本科毕业前一年才能报考。成考，自考，网络教育学历，需要毕业才能报考。另外：（一）取得幼儿园教师资格，应当具备幼儿师范学校毕业及其以上学历； [1] （二）取得小学教师资格，应当具备大学专科毕业及其以上学历；（三）取得初级中学教师、初级职业学校文化、专业课教师资格，应当具备高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及其以上学历；（部分省市专科不能报考初中教师资格证）（四）取得高级中学教师资格和中等专业学校、技工学校、职业高中文化课、专业课教师资格，应当具备高等师范院校本科或者其他大学本科毕业及其以上学历；取得中等专业学校、技工学校和职业高中学生实习指导教师资格应当具备大学专科及其以上学历，同时还应具备相当于助理工程师以上专业技术资格或中级以上工人技术等级；（五）取得高等学校教师资格，应当具备研究生（本科教师）或者大学本科毕业（专科教师）及以上学历；（六）取得成人教育教师资格，应当按照成人教育的层次、类别，分别具备高等、中等学校毕业及其以上学历。

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4，贵阳幼师学校哪里好

贵州幼师学校有黔南民族幼儿师范高等专科学校、六盘水师范学院、六盘水幼儿师范高等专科学校等。1、黔南民族幼儿师范高等专科学校该校开设成熟的大专专业有学前教育、语文教育、数学教育、美术教育、音乐教育、英语教育、体育教育、舞蹈表演、旅游管理；五年制大专专业有学前教育专业；三年制中职专业有学前教育专业。2、六盘水师范学院该学院是“省市共建、以市为主”的公办全日制普通本科院校，面向全国16个省（市、自治区）招生。3、六盘水幼儿师范高等专科学校该校是一所专门培养、培训幼儿师资的专业学校，是一所公立大学，学校为全日制公办普通专科院校，以全日制普通专科教育为主，同时举办中等职业教育，学科门类以幼儿师范类为主。

5，非在校生能报考教师资格证吗需要什么条件

大二、大三就可以考了，但拿证要等到毕业后有毕业证，这里有资料你参考一下：教师资格考试指南【考试介绍】教师资格是国家对专门从事教育教学工作人员的基本要求，是公民获得教师职位、从事教师工作的前提条件。教师资格制度是国家实行的教师职业许可制度。《中华人民共和国教育法》和《教师法》明确规定，凡在各级各类学校和其他教育机构中从事教育教学工作的教师，必须具备相应教师资格，没有相应教师资格的人员不能聘为教师。教师资格法定凭证为《教师资格认定申请表》和教师资格证书, 在全国范围内适用。取得教师资格可在本级及以下等级学校和机构任教；中职校实习指导教师资格只能在中专、技校、职高或初级职业学校担任实习指导教师。高级中学教师资格与中职校教师资格相互通用。使用假资格证者，一经查出，五年内不得申报。市教委认定高级中学教师资格、中等职业学校教师资格、中等职业学校实习指导教师资格和高等学校教师资格，各区、县教委（教育局）认定幼儿园教师资格、小学教师资格和初级中学教师资格。【报考条件】（一）思想品德条件：遵守宪法和法律，热爱教育事业，履行《教师法》规定的义务，遵守教师职业道德。并经申请人员单位或户籍所在地乡（镇）或街道办事处思想品德鉴定合格；应届毕业生，由所在学校进行思想品德鉴定。（二）学历条件：申请教师资格与应当具备的学历条件对应表―― 申请教师资格种类应当具备的学历条件幼儿园教师幼儿师范学校毕业及其以上学历小学教师资格中等师范学校毕业及其以上学历初中教师资格高等师范专科学校或其他大学专科毕业及其以上学历高中、中等职业学校教师资格高等师范本科学校或其他大学本科毕业及其以上学历中等职业学校教师实习指导教师资中等职业学校毕业及其以上学历，并具有相当助理工程师以上专业技术职务或者中级以上工人技术等级高等学校教师资格研究生或者大学本科毕业学历成人教育教师资格高等、中等学校毕业及其以上学历在校生（大二、大三、应届毕业生）凭学生证或相关证明均可报名参加考试。（三）教育教学能力 1．具备承担教育教学工作所必须的基本素质和能力。非师范教育类专业毕业的人员需参加教育学、心理学补修、测试和教育教学能力测评，成绩合格。 2．普通话水平应当达到国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》二级乙等以上标准，并取得相应等次《普通话水平测试等级证书》。 3．具有良好的身体素质和心理素质，无传染性疾病，无精神病史，适应教育教学工作的需要，经教师资格认定机构组织在县级以上医院体检合格【报考时间】报考时间全国各省有差异。点击查看各地报名信息汇总》【考试时间】考试时间全国各省有差异。点击查看各地考试信息汇总》【考试科目】主要考教育学和心理学课程。各地考试科目略有差异。【普通话水平】除了另有规定的高校教师外，申请认定其他类教师要达到《普通话水平测试等级标准》二级乙等以上凡报名当年年底未达到国家法定退休年龄，具备《教师法》规定教师资格条件并愿意从事教师工作的中国公民，均可申请并依法认定幼儿园、小学、初级中学、高级中学、中等职业学校（含实习指导）教师资格。（一）申请程序：师范类：往届毕业生需准备以下材料：1、本人身份证原件和复印件；2、师范教育类专业毕业证书原件和复印件；3、《申请人思想品德鉴定表》（在职人员由其所在单位提供，非在职人员由其户籍所在地乡（镇）政府或街道办事处提供）；4、本人填写《教师资格认定申请表》；5、由教师资格认定机构指定的县级以上医院出具的体格检查合格证明；6、普通话水平测试等级证书原件和复印件。应届师范生可在其毕业前的最后一个学期，向就读或拟任教学校所在地教师资格认定机构提出认定教师资格申请，申请时以学业成绩单代替学历证书，思想品德鉴定表由在读学校提供。其余要求与往届生相同。上述材料经教师资格认定机构审查合格后，方可领取教师资格证书。非师范类：与师范类应届、往届毕业生需准备的材料基本相同。只是在初审合格后，须参加由教师资格专家审查委员会组织的教育教学基本素质和能力考察，并提供教育学、心理学考试成绩证明。如果符合条件，教师资格认定机构将在相应的受理期限内通知认定结果。（二）申请时间：教师资格认定机构和依法接受委托的高等学校，每年春季、秋季各有一次受理资格认定时间。考试课程及时间非师范毕业生（包括在职人员和非在职人员）：考试课程按所报类别分为：高级教师开考高等教育学、高等教育心理学；中学（含中等职校）教师开考教育学和中等教育心理学；小学教师开考教育学和小学教育心理学；幼儿教师开考幼儿教育学和幼儿心理及卫生学。每年开考一次。（三）认定机构：根据有关规定，县级教育行政部门负责受理幼儿园、初级中学教师资格认定；地（市）州级教育行政部门负责受理高级中学教师、中等职业学校教师及其实习指导教师资格认定；省级教育部门负责受理高校教师资格认定。据省教育厅有关部门介绍，为方便高校毕业生择业需求，拟定从明年起在高校学生毕业在读期间或离校前，完成自愿从事教师职业的毕业生教师资格考试及认定工作。

这要看你报哪个教师资格了越高级的对学历是有要求的

您好，教师资格证报考条件(一)思想品德条件: 遵守宪法和法律，热爱教育事业，履行《教师法》规定的义务，遵守教师职业道德。并经申请人员单位或户籍所在地乡(镇)或街道办事处思想品德鉴定合格;应届毕业生，由所在学校进行思想品德鉴定。(二)学历条件: 申请教师资格与应当具备的学历条件对应表―― 申请教师资格种类应当具备的学历条件幼儿园教师幼儿师范学校毕业及其以上学历小学教师资格中等师范学校毕业及其以上学历初中教师资格高等师范专科学校或其他大学专科毕业及其以上学历高中、中等职业学校教师资格高等师范本科学校或其他大学本科毕业及其以上学历中等职业学校教师实习指导教师资中等职业学校毕业及其以上学历并具有相当助理工程师以上专业技术职务或者中级以上工人技术等级高等学校教师资格研究生或者大学本科毕业学历成人教育教师资格高等、中等学校毕业及其以上学历在校生(大二、大三、应届毕业生)凭学生证或相关证明均可报名参加考试。(三)教育教学能力 1.具备承担教育教学工作所必须的基本素质和能力。非师范教育类专业毕业的人员需参加教育学、心理学补修、测试和教育教学能力测评，成绩合格。 2.普通话水平应当达到国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》二级乙等以上标准，并取得相应等次《普通话水平测试等级证书》。 3.具有良好的身体素质和心理素质，无传染性疾病，无精神病史，适应教育教学工作的需要，经教师资格认定机构组织在县级以上医院体检合格欢迎向158教育在线知道提问

6，铜仁幼儿师范高等专科学校总共有几个校区各专业新生在哪个校区百度

铜仁幼儿师范高等专科学校总共有1个校区，即校本部校区，该校是贵州省人民政府与铜仁市人民政府共同举办的全日制普通高等专科学校，是贵州省优质高职院校立项建设单位。一、铜仁幼儿师范高等专科学校总共有几个校区铜仁幼儿师范高等专科学校总共有1个校区，地址是贵州省铜仁市碧江区川硐街道桃源大道202号。二、铜仁幼儿师范高等专科学校简介从千里画廊的乌江之滨，到钟灵毓秀的锦江河畔，铜仁幼儿师范高等专科学校以崭新的面貌，彰显出蓬勃的生机与无限的活力。在党委的正确领导下，学校精心谋划，强化顶层设计，确立了“建设特色鲜明、贵州一流、全国知名的幼儿师范高等专科学校”的发展目标，“立足铜仁，面向贵州，辐射武陵”的服务方向，“立德树人，育人为本，知行合一，终身学习”的办学理念，实施“专业立校、人才强校、特色兴校、依法治校”的发展战略。学校设有学前教育、初等教育、艺术与体育教育、国际教育、继续教育、马克思主义学院六个二级学院，共有十五个招生专业，面向贵州、重庆、湖南、湖北、四川、新疆、山东、河北、广西等十余个省市区招生，学校大力推进教育教学改革，坚持以培养具有“献身教育，回报山乡”精神和服务山区教育发展的专业人才为目标，总结实践了“4321”学生技能培养模式，以“音、体、舞、美”四艺，“说、写、做”三才，“课堂教学能力、班级管理能力”两能，“重点发展一项特长”为技能标准体系，全面提升了学生人文素养、职业道德、职业精神与职业能力，打造和培养富有职业和区域特色的四有好老师。学校办学条件逐步完善，如今楼宇林立，亭台错落；花木掩映，芳草如茵。这里是桃源深处的园林，也是黔东及武陵山片区学前教育及小学教育师资培养培训、科学研究、社会服务和文化传播的重要基地。