专科民族班有什么好处，学校名称后的括号里民族班是干嘛的有什么意思

来源：整理时间：2023-09-02 15:10:31 编辑：通信会专科手机版

1，学校名称后的括号里民族班是干嘛的有什么意思

少数民族专有的！

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学校名称后的括号里民族班是干嘛的有什么意思

2，少数民族预科班是什么是什么意思

少数民族考生,不是,是参加普通高考的少数民族学生,没必要用少数民族语言答卷: 少数民族预科班是根据少数民族学生的特点,采取特殊措施,着重提高文化基础知识,加强基本技能的训练,使学生在德育、智育、体育几个方面都得到进一步发展与提高,为在高等院校本、专科进行专业学习打下良好基础所开设的一种教学班制度. 预科虽然重点补习高中文化课程,但教学目的与一般高考补习班不同,教学内容与将来的专业学习有联系也有区别。近年来,有关部门根据预科教学的基本要求,统一组织编写预科教材。并引入竞争机制,强化对民族预科学生的管理。要求按照国家教委颁布的教学计划、教学大纲和教材组织教学和考试。规定预科生结业考试中民考汉学生凡汉语文、数学、外语有一门不及格者,不得进入内地高校学习;民考民学生汉语文、数学有一门不及格者,不得进入内地高校学习。

少数民族预科班是什么是什么意思

3，少数民族预科班的利弊有哪些

少数民族预科班的好处是文凭含金量和普通大学生一样、给贫困生提供入学的机会、录取分数较低；弊端是能报考的专业受限制、需要花费更多的时间。少数民族预科班是根据少数民族学生的特点，采取特殊措施，着重提高文化基础知识，加强基本技能的训练，使学生在德育、智育、体育几个方面都得到进一步发展与提高，为在高等院校本、专科进行专业学习打下良好基础所开设的一种教学班制度。一、好处1、文凭含金量和普通大学生一样与正取生文凭一样，少数民族预科班学生的毕业证书没有任何不同，并且大学4年是和普通大学生一起学习的。2、给贫困生提供入学的机会一般少数民族或边区贫困考生录取的较多，算是一种特殊照顾，这样就给贫困生提供了更多入学的机会。3、录取分数较低少数民族预科班比正常考生录取分数低，但是少数民族预科班录取分数线，不得低于本科相应批次各有关高校提档分数线以下80分。二、弊端1、能报考的专业受限制少数民族预科班的专业分为确定专业和不确定专业两种。其中确定专业即公布计划时就确定专业，如少数民族预科；不确定专业即入学时不分专业，如专业名称为“少数民族预科班”。2、需要花费更多的时间少数民族预科班的学生比正常学生多花1年的时间，才可以毕业。正常学生要4年后获得本科学历，而少数民族预科班的学生要花5年，这样比较浪费时间。

少数民族预科班的利弊有哪些

4，民族班和预科班的区别是什么

预科不是学历教育，是对未能达到大学入学标准的人进行高中知识补习，达到标准后进入大学学习的一种学习形式；民族班是学历教育，是专门针对民族地区干部或学生，单独组班教学的一种教育形式。民族班是指对当年参加普通高等学校招生全国统一考试、适当降分、择优录取的少数民族学生，实施高等学校本、专科(高职)教育的一种办学形式。民族预科班是指对当年参加普通高等学校招生全国统一考试、适当降分、择优录取的少数民族学生，实施高等学校本、专科(高职)预备性教育的一种办学形式。简单来说就是需要多读一年然后才能读大一。民族班和预科班的区别如下：1、学制不同民族班是指导性定向招生，鼓励毕业后回生源地就业，不需要多读一年的预科，学制与正常的本专科相同。民族预科是在正常的本科教学或者专科教学前，被录取考生要多读一年高中的文化课，就读院校一般是被录取院校委托培养的其他院校。2、降分幅度不同民族班招生的相关专业，在批次线上完不成计划，可降分投档，降分幅度一般在40分左右。少数民族预科若在批次线上完不成计划，可在规定的降分范围内降分投档（本科降分幅度在80分左右，专科在60分左右）。3、填报志愿、录取不同报考民族班的考生不需要单独填报志愿，在同批次相关院校中正常录取。民族预科录取是在相应批次院校录取结束后单独进行，考生需要在相应批次后面单独填报少数民族预科志愿。

5，民族预科班

我是广西的，上过预科班，我就广西的情况跟你说说，不保证和贵州的完全一样，但至少让你了解一点相关的。预科班的课程，类型是和高中一样，但是内容完全不同（预科更上一个档次），在广西，预科的课程是阅读与写作（语文）、代数和微积分（数学）、英语、少数民族思想政治（政治）、中国近代史（历史）、八桂乡情（地理）。一年后的考试，其实也只是学期的期末考试，分数多少就是多少，没有说专门的升本考试。专业是自己选择，但是高分的先选，所以，期末考试的分数，高分的就比较有优先选择权，高分的同学依次选了，低分的再选……所以想要选到自己喜欢的专业，分数一定要好些

民族预科班一般是指在民族学院开设的一些民族预科班，在其他的一些高等学校、中等专业学校和成人高等学校也有相当数量的少数民族预科班。1996年全国举办民族预科的高等院校达140余所，在校生11622名。预科教育对提高少数民族学生的文化基础知识，使更多的少数民族学生升入高、中等专业学校学习起了很大的作用，它已成为主要为少数民族学生举办的独具特色的办学形式，是民族教育的重要组成部分。民族预科班招生，一般来说可低80分录取第一志愿的少数民族考生。预科班一般不注册正式学籍，经过一年预科班的学习，考试合格者，第二年正式转入本(专)科学习，不合格者作退学处理。转入正式本、专科的考生从转正之日起计算入学时间。

6，民族预科班与民族班有什么区别

民族班与民族预科班有何不同？民族预科班调档时最多可降多少分？我省有哪些高校招收预科班？针对考生及家长的疑问，省考试局今天专门对民族院校、民族班和民族预科班的招生对象和录取分数作出说明。据介绍，民族院校主要招收同批录取最低控制分数线上的少数民族考生，也可招收一定比例的汉族考生，具体比例见《填报志愿指南》各招生学校的专业目录说明。民族班主要招收同批录取最低控制分数线上少数民族聚居地区的少数民族考生，生源不足时可在同批录取最低控制分数线下40分内，按照分段降分、高分优先的调档办法，从高分到低分择优录取少数民族聚居地区的少数民族考生。若生源仍然不足，可在同批录取最低控制分数线上录取散居在汉族地区的少数民族考生。民族预科班主要招收同批录取最低控制分数线上少数民族聚居地区的少数民族应届考生，生源不足时可在同批录取最低控制分数线下80分内，按照分段降分、高分优先的调档办法，从高分到低分择优录取少数民族聚居地区的少数民族应届考生。若生源仍不足，可在同批录取最低控制分数线上录取散居在汉族地区的少数民族应届考生。根据我省划定的本科第二批录取最低控制分数线，民族预科计划限高考成绩在文史类493分、理工类445分以上的少数民族聚居地的少数民族考生，以及高考成绩在本批录取分数线上的非少数民族聚居地的少数民族应届考生填报。另据了解，我省高校计划招收民族预科生110人，其中海南大学和海南医学院各招40人，海南师范学院计划招30人。另外，江西中医学院、贵阳中医学院、中南民族大学、西北民族大学、西北第二民族学院等高校也在我省计划招收若干民族预科班考生。

普通民族预科班和少数民族预科班区别：普通民族预科班为解决国内学生适应大学教育体系而设置的一种过渡性课程，一般为2年，设置的课程比本科少，例如本科每年要修读的课程为8-12门，而大学预科的课程5-6门，其中也有一些课程专门帮助学生适应本国教育系统，例如如何写论文，如何演讲等。课程设计由试点大学提供，各科成绩毕业考试合格、获得预科文凭后，才能读国内的大学。除了学习英语外，预科期间学生还要学一些大学预备课程，比如专业课基础知识，可以熟悉本科的教学方法，调整心理状态，为本科学习打下基础。少数民族预科班少数民族预科班是根据少数民族学生的特点，采取特殊措施，着重提高文化基础知识，加强基本技能的训练，使学生在德育、智育、体育几个方面都得到进一步发展与提高，为在高等院校本、专科进行专业学习打下良好基础所开设的一种教学班制度。生源预科班生源限定为当年参加普通高等学校招生全国统一考试的少数民族考生。重点招收边远农村、高寒地区、山区、牧区的考生，并适量招收散杂居地区的少数民族考生。招生对象有2种：民考民、汉考民（新疆等个别地区才有招生）学制2年，民考汉学制1年。学习课程一般理工科类学习的内容是语文、初等数学、高等数学、英语、计算机、物理、化学、大学预科生入学教育和民族理论与民族政策。文史类不除了不学习物理、化学其他和理工类一样。值得提醒的是虽然少数民族预科结业，然后进入目标院校是比较容易的，但是绝对不可以掉以轻心，因为一旦不能完成结业就意味着面临重读或者退回生源地的危险！况且大多数的学校在进入预科学习前采取了未分专业的形式，考试综合成绩决定了专业选择的问题。