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大学语文重庆专科期末试题,学校语文题目

来源:整理 时间:2023-05-07 17:10:45 编辑:通信会专科 手机版

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1,学校语文题目

墨守成规 中的"墨"原意是指人,指的是墨子这个人.

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2,在网上那里可以找到2008年的大学语文试题和答案

你可以去百度网输入2008年的大学语文试题和答案就可以了

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3,重庆市每个学校期末试卷的题都一样吗

一样。。教委出题
不一样

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4,谁有专科大学语文的试卷及答案

2004年10月全国统一命题考试《大学语文(专科)》试题及答案 我给你链接,你自己去查看哦。 http://www.eol.cn/article/20050322/3131918.shtml

5,跪求大学语文考试期末试卷紧急快

(一) 1.议论中阐发的人生哲理。快乐的希望使人甘愿忍受痛苦。 2.作者阐述这一人生哲理时采用的论证方法:举例论证 3.这段文字中的警句:快乐在人生里,好比小孩子吃药的方糖,更像跑狗场里引诱狗赛跑的电兔子。几分钟或者几天的快乐赚我们活了一世,忍受着许多痛苦。 (二) 1.解释这段文字中加点字的含义。 来:招来。使动用法:使……来。 举:获取 治:治理,这里是统治的意思 施:施行,这里是一直延续的意思 2.这段文字运用的论证方法有:举例论证 道理论证 3.这段文字所列举的秦国四位国君任用客卿建立功业各自的侧重点是 穆公:扩充土地 孝公:强国富民 惠王:瓦解了六国合纵,而事秦 昭王:巩固王室权力,成帝业 这样写的好处是从不同角度证明了“客”的作用,因此不应逐客。 (三) 1.解释这段文字中加点字的含义。 矜:指老而无妻者 独:指老而无子者 分:职分,指男子有良好的职业。 货:财物。 2.分析概括这段文字中所言大同社会的主要特点:天下为公。 3.找出这段文字中的排比句是: ①使老有所终,壮有所用,幼有所长,矜寡孤独废疾者,皆有所养。 表达效果:从不同角度说明了“大同”对人民的好处。 ②谋闭而不兴,盗窃乱贼而不作,故外户而不闭 表达效果:强调了实行“大同”会使社会治安收到的良好效果。 对不起,家里来客了,让你等得着急了吧。 这也只是提供给你的参考答案。你自己在结合你自己学习中的体会修改一下吧。 因为,不同的老师在讲解的时候可能会有出入。
1、指出这段议论中阐发的人生哲理。 人生是快乐的 2、作者阐述这一人生哲理时采用了怎样的论证方法? 举例论证,道理论证 3、请指出这段文字中的警句。 我们希望它来,希望它留,希望它再来。
不是 你是学生 你是干什么的
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