专科机电一体化要学什么，专科机电一体化专业课程有什么

来源：整理时间：2023-08-21 00:02:13 编辑：通信会专科手机版

本文目录一览

1，专科机电一体化专业课程有什么
2，机电一体化都学什么
3，专科机电一体化主要学什么
4，请问机电一体化有哪些课程
5，机电一体化都学什么
6，大专机电一体化专业课程有哪些

1，专科机电一体化专业课程有什么

所谓机电一体化,其实就是机械和电的结合．具体专业课程有：机械制造工程学、机电传动控制、机电一体化等。

不明白啊 = =！

专科机电一体化专业课程有什么

2，机电一体化都学什么

从事各设备制造,发电设备,运输机械,工业产品加工,各行各业的自动生产线等的设计与维护,尤其是机电系统的设计与维护主要课程有:机械原理,机械设计,机械制图,液压传动,机电传动,测试技术,数控技术与编程,电工,电子,微机原理,机床电器控制.等,

机电一体化都学什么

3，专科机电一体化主要学什么

主要课程：工程制图，机械工程基础，液压传动技术，电工基础，模拟电子技术，传感器原理和检测技术，微机原理与接口技术，控制工程基础，信号分析与处理，高级语言程序设计，电机与控制，数控加工技术，数控设备，机电一体化技术与系统，生产经营管理

自动控制原理、微机与接口技术、电机与拖动基础、电力电子技术、自动检测与转换技术、供用电技术、单片机原理与应用、 vb 程序设计、数控原理及应用、 plc 技术、电控设备、调速系统、电路分析基础、模拟电子技术、数字电子技术、 c 语言、 fpga 技术、 gps 技术等。这些都是基础课。。。还有各个学校有不同的课程安排。具体的要看学校了

专科机电一体化主要学什么

4，请问机电一体化有哪些课程

　　分专业为：　　1电工基础　　2电子技术基础　　3机械制图　　4电力拖动　　5金属材料与热处理　　6钳工工艺　　7计算机应用基础　　8安全用电　　9公差配合与技术测量　　从事各设备制造,发电设备,运输机械,工业产品加工,各行各业的自动生产线等的设计与维护,尤其是机电系统的设计与维护　　主要课程有:机械原理,机械设计,机械制图,液压传动,机电传动,测试技术,数控技术与编程,电工,电子,微机原理,机床电器控制.等,　　机电一体化　　很时髦的一个词汇　　就是说把机械的和电气的融汇在一起去学习　　不同的学校偏重点不同的，其实感觉这个并不好，往往是机不精电也不精，我们学校学的时候是偏重机械方面的，电的方面也就学学电子电工基础，单片机也学可是几乎都没有好好学了，课程也很少，老师讲的也马虎　　我们学的课程是机械基础机械制图数控基础机械传动液压气压传动公差测量配合传感器等差不多就这吧当然一些机械类软件估计也要学的，一般的AUTOCAD都有，好些的PROEUG也会开的　　工作，机电的还算好找，不过看在什么地方了，找一些工业发达的小城还是比较好的

5，机电一体化都学什么

机械工程设计基础液压与气压传动机械创新设计电路与电机电子技术单片机原理与接口技术电气控制与PLC应用传感器应用公共政治课、大学语文、外语、高等数学、机械制图、工程力学（机）、机械设计基础、机械制造、电工技术基础、电子技术基础、微型计算机原理与接口技术、数控技术及应用、可编程控制器原理与应用、自动控制系统及应用不同学校设置有一点差别，仅供参考

培养目标：本专业培养具有良好的理论基础和较强的动手能力，掌握系统技术、计算机与处理技术、自动控制技术、检测传感技术、伺服传动和机械技术等基本理论和实际技能，胜任机电一体化设备生产、运行、管理第一线的高等技能型人才。主要课程：机械制图、电工电子技术、微机原理及应用、机械基础、公差配合与技术测量、电机及拖动基础、自动控制技术、数控设备及维修、检测与转化技术、技术与质量管理、电气设备与可编程控制器、电子电路cad等。就业方向： 1．机电制造企业的现场技术人员：主要从事机电一体化产品的开发、设计与制造；机械、电气、电子产品的装配、调试和质量检查；先进设备的操作、维护与保养工作； 2．机电设备企业、检测中心的现场技术人员：主要从事机电设备、自动化设备、生产线技术改造、安装、运行调试、维护与检修等工作； 3．机电制造企业的车间管理及售后技术服务人员：主要从事生产管理、技术管理及售后技术服务工作。职业技能： 1．掌握机电技术的基本理论； 2．具备机械、电子、电气工程综合应用能力； 3．具有机电一体化设备与自动化系统的运行维护、操作控制、技术改造的能力； 4．具有机电一体化设备与自动化系统的调试和检修及计算机应用的能力； 5．具有车间生产、技术管理及售后技术服务的能力； 6．具有阅读机电英语资料的能力和用英语进行口语交流的能力。 7. 具有电工上岗证、电工中级证。

6，大专机电一体化专业课程有哪些

1、大专“机电一体化”专业课程有：机械制图、电工电子技术、微机原理及应用、机械基础、公差配合与技术测量、电机及拖动基础、自动控制技术、数控设备及维修、检测与转化技术、技术与质量管理、电气设备与可编程控制器、电子电路CAD等。2、机电一体化又称机械电子学，英语称为Mechatronics，它是由英文机械学Mechanics的前半部分与电子学Electronics的后半部分组合而成。机电一体化最早出现在1971年日本杂志《机械设计》的副刊上，随着机电一体化技术的快速发展，机电一体化的概念被我们广泛接受和普遍应用。随着计算机技术的迅猛发展和广泛应用，机电一体化技术获得前所未有的发展。现在的机电一体化技术，是机械和微电子技术紧密集合的一门技术，他的发展使冷冰冰的机器有了人性化，智能化。3、机电一体化技术是将机械技术、电工电子技术、微电子技术、信息机电一体化技术、传感器技术、接口技术、信号变换技术等多种技术进行有机地结合，并综合应用到实际中去的综合技术。是现代化的自动生产设备几乎可以说都是机电一体化的设备。

主要课程：机械制图、电工电子技术、微机原理及应用、机械基础、公差配合与技术测量、电机及拖动基础、自动控制技术、数控设备及维修、检测与转化技术、技术与质量管理、电气设备与可编程控制器、电子电路CAD等。就业方向：1．机电制造企业的现场技术人员：主要从事机电一体化产品的开发、设计与制造；机械、电气、电子产品的装配、调试和质量检查；先进设备的操作、维护与保养工作；2．机电设备企业、检测中心的现场技术人员：主要从事机电设备、自动化设备、生产线技术改造、安装、运行调试、维护与检修等工作；3．机电制造企业的车间管理及售后技术服务人员：主要从事生产管理、技术管理及售后技术服务工作。职业技能：1．掌握机电技术的基本理论；2．具备机械、电子、电气工程综合应用能力；3．具有机电一体化设备与自动化系统的运行维护、操作控制、技术改造的能力；4．具有机电一体化设备与自动化系统的调试和检修及计算机应用的能力；5．具有车间生产、技术管理及售后技术服务的能力；6．具有阅读机电英语资料的能力和用英语进行口语交流的能力。7. 具有电工上岗证、电工中级证。